Despre noi

Școala Gimnazială Eșelnița este o școală din mediul rural, aflată în comuna Eșelnița, în zona Clisurii Dunării, o școală reprezentativă pentru zona noastră din punct de vedere al dezvoltării instituționale. Este o școală care dispune de resurse umane valoroase (personal calificat) precum și de resurse materiale adecvate (aparatură digitală) care au crescut în ultimii 3 ani fluxul elevilor din mediul urban către mediul rural.

Școala noastră urmărește asigurarea calităţii educaţiei, cadrele didactice fiind capabile să adapteze activităţile specifice instruirii în conformitate cu formarea competenţelor şi abilităţilor pe care elevii trebuie să şi le însuşească printr-un proces complex de comunicare şi colaborare și printr-o activitate permanentă de îmbunătăţire a procesului de învăţământ (perfecționare continuă).

Principiile care conduc activitatea în Școala Gimnazială Eșelnița sunt:

• Orientarea demersurilor educaționale către o educație complexă (formală și nonformală);
• Flexibilitate organizațională și transparență informațională;
• Acceptarea și valorizarea diversității culturale și promovarea accesului egal la educație;
• Cooperare între familie, școală, comunitate;

MISIUNEA ȘI VIZIUNEA PROPUSE

Motto: ”Crezi ca-i bine să ai carte? / Școala noastră-ți face parte!

MISIUNEA Școlii Gimnaziale Eșelnița este aceea de a asiguraun mediu intercultural favorabil învățării și asigurării egalității de șanse,  urmărind însușirea de către elevi a unei baze consistente de cunoștințe și deprinderi colaborative, bazate pe atitudini şi valori autentice, care să le permită adaptarea la un mediu dinamic şi competitiv și să-i conducă către atingerea performanţei şi excelenţei specifice educaţiei.

VIZIUNEA:

Școala Gimnazială Eșelnița va fi o școală competitivă, standardele de performanță ridicându-se la nivelul școlilor din mediul urban, în care elevii vor păși cu încredere, o școală modernă şi sigură, dinamică și deschisă spre ”nou”, în care va  activa un grup socio-profesional caracterizat prin eficienţă, flexibilitate și profesionalism.         

OBIECTIVELE STRATEGICE

T1: Eficientizarea actului educațional în vederea formării și dezvoltării competențelor  elevilor prin asigurarea unui climat educativ de calitate – vizează  crearea unui spaţiu adecvat cerinţelor de funcţionare pentru instruirea teoretică şi practică a elevilor, prin cooperare  cu autorităţile locale, comitetele de părinţi, instituțiile de pe raza comunei.

T2: Stimularea activității metodice și de perfecționare a cadrelor didactice pentru utilizarea metodelor activ-paticipative şi a strategiilor didactice centrate pe elev – urmărește formarea permanentă a cadrelor didactice şi vizează inovaţii didactice pentru adaptarea  la nevoile de dezvoltare personală şi profesională ale elevilor.                     

 T3: Promovarea imaginii unităţii şcolare pe plan local, naţional şi internaţional – vizează realizarea unei noi imagini a şcolii ca centru de resurse educaţionale oferite elevilor/profesorilor/ comunității.

1. PREZENTAREA UNITĂȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT

Unitatea şcolară: Şcoala Gimnazială Eșelnița

Tipul şcolii: Şcoală cu nivel preprimar, primar și gimnazial

Limba de predare:limba română

Populaţia şcolară

Număr de elevi: 220

Număr de clase: 11

Provenienţă: mediu rural

Personalul şcolii

Număr de cadre didactice: 19 persoane

Personal auxiliar: 3 persoane

Personal nedidactic: 4 persoane

Comuna Eșelnița este situată în partea vestică a județului Mehedinți, în depresiunea formată de valea râului Eşelniţa, la poalele Munților Almăjului, continuând spre sud până în golful format de confluenţa râului Eşelniţa cu fluviul Dunărea şi ajungând spre vest până în Cazanele Mici – zona Mraconia.

 Locuirea în această zonă este dovedită din paleolitic, când ocupanţii erau vânători şi pescari. Prima atestare documentară datează de la 25 februarie 1484, într-un act prin care Matei Corvin (1458-1490) donează lui Iacob Gârlişteanu o serie de moşii, printre care şi cea de la Eşelniţa. Ca localitate este menţionată documentar în anul 1488.

Amplasamentul pe care se găsește comuna Eşelniţa de azi, care concentrează satele Eșelnița și Ogradena, strămutate complet, dar şi populaţia  deplasată din satele Plavişeviţa și Tisoviţa, a fost construit în anii 1967-1970, vechea vatră a așezării aflându-se sub apele lacului de acumulare Porțile de Fier I.

Documentele existente în arhivele Muzeului Parohial din localitate dovedesc că pe aceste meleaguri a existat învăţământ organizat de peste 200 ani. Școala a fost construită în anul 1970 şi a fost renovată în 2006.

• 2002-2005 –  Şcoala Gimnazială Eşelniţa împreună cu şcoli din  Italia, Franţa şi Spania derulează proiectul internațional în cadrul programului Comenius 1 ( finanţat de Comisia Europeană prin Agenţia Naţională SOCRATES), scopul acestuia fiind promovarea dimensiunii europene şi ameliorarea calităţii educaţiei, prin încurajarea cooperării între instituţiile educaţionale din ţările participante, respectul deosebit diversităţii culturale şi lingvistice.
• 2002 -2004– proiectul Şanse egale pentru copiii rromi prin programe de dezvoltare şcolară şi implicarea părinţilor (finanţat de Ministerul Afacerilor Externe al Olandei prin Programul MATRA şi de Fundaţia pentru o Societate Deschisă) care a urmărit şcolarizarea şi implicarea în viaţa comunităţii a elevilor rromi, precum şi a părinţilor acestora, reducerea abandonului şcolar în rândul elevilor rromi, dezvoltarea unui comportament tolerant, incluziv,  care să stimuleze cooperarea, respectul, comunicarea interculturală.
•  2003-2005, în cadrul proiectului ,,Educaţie pentru informaţie în mediul rural defavorizat”, program bilateral român-francez a fost realizat în şcoală Centrul de Informare şi Documentare, cu finanţare de la Consiliul Judeţean Mehedinţi şi Consiliul Local Eşelniţa realizându-se  dotarea cu mobilier şi echipamente moderne a centrului. 
• ianuarie – iunie 2007 – proiectul P.I.R. ,,(Re)-creează-ţi şcoala” (finanţat de Banca Internaţională Pentru Reconstrucţie şi Dezvoltare, M.Ed.C, Unitatea de management a Proiectelor pentru Înv. Preuniversitar, Guvernul României şi Primăria comunei Eşelniţa) a urmărit îmbunătăţirea competenţelor de comunicare socială la elevi, cadre didactice şi părinţi şi conştientizarea membrilor comunităţii că implicarea în viaţa şcolii reprezintă o formă de responsabilitate a lor faţă de comunitatea din care fac parte.
• 2007-2008 – proiectul  ,,Şcoala – dincolo de discipline” (finanţat de Guvernul Olandei prin programul MATRA şi Internaţional Child Development Iniţiatives – Olanda), prin care s-a urmărit formarea unor abilităţi de viaţă precum gestionarea şi medierea conflictelor, competenţă de bază necesară elevilor în calitate de cetăţeni responsabili.
• 2008-2009 printre proiectele derulate se numără si cel cu impact local în lumea satelor prin valoarea artistică şi tradiţională promovată ,,Puntea între sate”.
• 2009-2011 şcoala a realizat un parteneriat extern cu Banca Comercială Română, filiala Orşova în cadrul proiectului educativ “Şi ei sunt ca noi!” ce a avut ca obiectiv creşterea gradului de toleranţă şi respect reciproc în rândul unui grup de 75 beneficiari, copii proveniţi din medii defavorizate (rromi, familii monoparentale, copii aflaţi în plasament) prin implicarea acestora în diverse activităţi educative inclusive (sportive, artistice).
• Din 2011 Parohia Eşelniţa a devenit partener educaţional al şcolii, fiind implicată in cadrul activităţii de tip concurs-eseu “Prima mea Biblie” asigurând sponsorizarea premiilor pentru toţi elevii câştigători constând în biblii şi cărţi de rugăciuni.
• 2014 – 2015 școala a fost evaluată  de către ARACIP și a obţinut calificative pozitive la toţi indicatorii de performanță.
• 2015 – Proiectul „SUNTEM volunTARI!” desfășurat în parteneriat cu Asociația Comunității Eșelnița Cazanele Dunării, prin implementarea acestui proiect  urmărindu-se dezvoltarea interesului pentru voluntariat și conștientizarea tinerilor cu privire la efectele acțiunilor voluntare asupra comunității în care trăiesc și asupra propriei persoane.
• 2015-2016Proiectul “În centru este Eşelniţa” se desfăşoară în parteneriat cu Asociația Comunității Eșelnița Cazanele Dunării(sponsorizat de Fundaţia PACT cu susţinerea financiară a Fundaţiei Vodafone România, în cadrul rundei de finanţare “Implicat în comunitatea mea”) obiectivul principal fiind un program SDS pentru elevii din învățământul primar și gimnazial. 
• 2016 cursul de “Antreprenoriat social. Planificarea şi gestionarea unei iniţiative comunitare” în coordonarea Asociaţiei Comunităţii Eşelniţa Cazanele Dunării. Reuniţi în Centrul de Documentare şi Informare din şcoală, cei 22 de voluntari participanţi la acest curs află despre etapele scrierii unui proiect, despre resursele necesare, despre importanţa muncii în echipă, dar, mai ales, despre găsirea  ideii de proiect pornind de la o nevoie comunitară.Prin ateliere şi exerciţii interactive, cele 5 echipe de proiect “tinere” învaţă să-şi gândească propriile iniţiative comunitare, pentru a fi acceptate ca mini idei de proiecte.
• 2016 – Proiectul“Conexiuni interculturale – tinerii își redescoperă moștenirea  culturală” – prima inițiativă interculturală din zona Clisurii Dunarii în cadrul căreia tinerii și reprezentanții comunităților etnice au colaborat și au efectuat cercetări tematice pentru a-și înțelege diversitatea, a exploata împreună bogatia de resurse culturale și umane din zonă si de a promova aceste resurse atât către comunitățile lor cât și miilor de vizitatori anuali.
• 2016-2017 – Proiectul „EDUCatia e IN CENTRU” urmărește continuarea unui demers educațional anterior, care are ca scop crearea unui context educațional complementar care să îmbunătățească situația școlară și capacitatea de integrare socială a copiilor proveniți din grupuri dezavantajate. Obiectivele urmărite au fost: dezvoltarea competențelor de proiectare și adaptare curriculară destinată programelor cu elevi proveniți din grupuri defavorizate pentru 12 cadre didactice de la Școala Gimnazială Eșelnița, pe parcursul a 3 zile de seminar; derularea unui program educațional remedial pentru 28 elevi cu vârsta cuprinsă între 8-15 ani, cu carențe educaționale și proveniți din grupuri defavorizate, pe parcursul a 8 luni; organizarea unei campanii de conștientizare a comunității privind importanța educației și a includerii sociale.
• 2018-2019 –  proiectul ”Caravana prieteniei” a urmarit: Constituirea unui grup partenerial care să promoveze valori comune la nivelul partenerilor implicaţi în proiect; Promovarea dialogului şi a comunicării între elevii celor două şcoli implicate în acest proiect; Dezvoltarea cooperării şi colaborării  între cadrele didactice din unităţi de învăţământ diferite; Atragerea efectivă a elevilor în organizarea unor activităţi cu caracter extracurricular, diversificarea acestor activităţi şi marirea numărului lor în viitor;Cunoaşterea specificului vieţii din mediul rural/urban;Realizarea unei colaborări între cadrele didactice ale şcolilor participante la parteneriat;Organizarea de activităţi educative extraşcolare;
• 2018-2019 – Proiect Digitaliada – Fundația Orange a furnizat scolii echipamente de tip tablete, laptop si videoproiector; Sponsorii au asigurat Beneficiarului resurse educaționale pentru buna desfășurare a proiectului Digitaliada: planuri de lecții specifice curriculei școlare de Matematică și T.I.C pentru clasele V–VIII, însoțite de aplicații digitale ce vor fi instalate pe tabletele descrise mai sus, un manual de Tehnologia Informatiei și a Comunicațiilor (în continuare „TIC”) pentru predarea materiei TIC folosind tableta si un jurnal al elevului, un manual de TIC pentru predarea materiei TIC folosind calculatoarele (PC) din dotarea școlii, transmise în format electronic, atat prin e-mail cat si prin incarcare pe platforma proiectului www.digitaliada.ro; Asociația „Actori Europeni” și partenerii săi menționați în cadrul acestui contract au oferit profesorilor de Matematică și TIC din proiect sesiuni de pregătire (training) în vederea utilizării cu succes la clasă a instrumentelor digitale.
• 2018-2019 proiectul ”Istorie locală…de legendă” – a urmarit conștientizarea tinerilor și comunității cu privire la importanța păstrării paginilor de istorie locală, dezvoltarea abilităților de scriere a poveștilor de istorie locală și legendelor în cadrul unui  workshop; colectarea a cel puțin 30 de texte pentru monografie; promovarea celei mai interesante povești printr-o piesă de teatru și expoziție de desen;
• TIMSS 2019– Studiul privind Tendințele în Matematică și Științe este un proiect de cercetaresponsorizat de Asociația Internațională pentru Evaluarea Performanțelor în Educație (IEA- Boston).TIMSS măsoară tendințele privind performanțele elevilor în domeniile matematică și științe și studiază diferențele dintre sistemele educaționale naționale în aproximativ 60 de țări, pentru a îmbunătăți predarea și învățarea la nivel mondial.Proiectul TIMSS este un proiect de cercetare robust, cu o metodologie foarte clara, ce ne va ajuta sa elaboram strategii educationale menite sa imbunatateasca sistemul nostru educational.

Concursuri pe teme educaţionale:

• Concursul COMPER (etapa județeană și națională);
• Concursul ”Cu viața mea apăr viața”;
• Concursul de educatie ecologica;
• Concursul Mesajul meu Antidrog;
• Concurs de educație rutieră pentru preșcolari;
• Concursul ”Mica mea Biblie” organizat în parteneriat cu Biserica;
• Concursul de matematică ”Jocurile minții”;
• Concursul ”Istorii locale de poveste”

Activităţi extracurriculare(activităţi desfăşurate la nivelul şcolii:

 ZIUA EUROPEANĂ A LIMBILOR STRĂINE- mesaje în diverse limbi, exerciții-joc;

5 OCTOMBRIE-ZIUA EDUCAȚIEI – Profesor pentru o zi-jocuri de rol ;

CARNAVAL DE HALLOWEEN- parade costumelor, decorarea dovlecilor, concurs pe echipe;

SĂPTĂMÂNA FRUCTELOR ȘI LEGUMELOR – colectarea de fructe și legume și donarea lor unor familii sărace din comunitate și copiilor de la centru;

1 DECEMBRIE 2018 – ZIUA NAȚIONALĂ A ROMÂNIEI- cântece, prezentări PPT, colaje;

„TRADIŢII ŞI OBICEIURI DE IARNĂ-serbări tematice la nivelul fiecărei clase;

EMINESCU- POET NEPERECHE- concurs între clase, recitări, colaj;

24 IANUARIE- ZIUA UNIRII – concurs;

20 martie, ZIUA FRANCOFONIEI – realizarea unor colaje, jocuri de rol;

9 Mai , ZIUA EUROPEI- concurs interactiv-site Uniunea Europeană;

ZIUA EROILOR -depunere de coroane la monumentul din centrul comunei;

TEATRU ȘCOLAR – Piesa de teatru;